EDUCACION

EDUCACIÓN Y SALUD

La mejor política social para cualquier país es ofrecer igualdad de oportunidades para todos sus ciudadanos, hombres y mujeres por medio de la educación. El bienestar de la población debe reforzarse con una buena política de salud, dando énfasis a la medicina preventiva y la atención materno-infantil.

Con estos dos pilares cubiertos, el mejor aporte del gobierno de Alvaro Noboa para el bienestar del país es garantizar una economía estable y en crecimiento para que cada ecuatoriano/a pueda obtener un empleo o iniciar su propio negocio y de esta forma combatir eficazmente la pobreza y el hambre.

EDUCACIÓN

En la educación de calidad está el desarrollo del país. La educación es un derecho universal de todos los ecuatorianos y el Estado está obligado a que ese derecho sea ejercido por todos y en especial por las clases más necesitadas. Alvaro Noboa hará de la educación una política de Estado, porque SOLO LA EDUCACIÓN CAMBIARÁ AL ECUADOR.

EDUCACIÓN BÁSICA DE CALIDAD

UNIVERSALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA.

Su plan de gobierno contempla invertir en una educación de calidad, insertando a los niños de 5 años en edad pre-escolar en el sistema educativo nacional, (primer año de educación básica), dando prioridad a la educación básica de los 10 primeros grados, con énfasis en el aprendizaje del lenguaje y las matemáticas, porque el niño o niña que aprende bien el castellano, amplía la posibilidad futura de aprendizaje al ampliar la capacidad de lectura y diálogo y en el caso de las matemáticas porque provee al estudiante de las herramientas básicas de razonamiento abstracto.

El Ecuador tiene hoy un gran desafío. SALIR DE LA POBREZA EN LOS PRÓXIMOS AÑOS, podemos lograrlo, otros países como Chile y Costa Rica se han propuesto lo mismo tomando como estrategia la inversión y el fomento de una educación de calidad para todos.

LA UNICA MANERA QUE EL ECUADOR ENTRE AL DESARROLLO ES POR LA PUERTA DE LA ESCUELA.

Según datos de UNICEF el problema de la educación en el Ecuador está en la calidad de la educación. Datos recientes muestran que los alumnos de tercer grado del país tienen un promedio de notas de 8 sobre 20 en castellano y 7 sobre 20 en matemáticas.

También se conoce que 1 de cada 10 niños de primer grado pierden el año por problemas de aprendizaje.

1 de cada 3 niños no llega a completar los 6 años de educación primaria.

1 de cada 10 niños repite el segundo año de educación básica.

Un niño mal preparado en sus primeros años tiene dificultades de aprendizaje durante toda su vida y estará destinado al fracaso escolar. Un niño que repitió los primeros años, por lo general no vuelve a matricularse.

A más de las causas económicas que muchas veces les impiden educarse, es un hecho que las precarias condiciones de las escuelas del país ahuyentan a los niños de sus aulas, o los hace mediocres e inhabilitados para el futuro.

La escuela está en crisis y las causas son múltiples; currícula no pertinente, poca aplicación de la reforma; escuelas sin textos ni materiales didácticos adecuados y carencia de infraestructura básica.

2 de cada 10 escuelas del país no tienen electricidad ni agua potable; 3 de cada 10 escuelas carecen de alcantarillado.

98 de cada 100 escuelas unidocentes, en el área rural no tienen alcantarillado.

4 de cada 10 escuelas no tienen acceso a teléfono, fax etc.

La tasa de analfabetismo en la población mayor de 15 años es de 9%.

Los niños y niñas que han abandonado la escuela o que han recibido una formación deficiente, tienen en el futuro cerradas las oportunidades para un mejor empleo y calidad de vida.

SERÁN POBRES COMO SUS PADRES Y NO APORTARÁN AL DESARROLLO HUMANO Y AL CRECIMIENTO DEL PAÍS.

Antes era rentable producir con mano de obra barata. Hoy los países compiten en base a la calidad de sus productos, y son indispensables los trabajadores calificados. Como aquellos que saben leer y escribir y que pueden desenvolverse por sí mismos.

En síntesis si la escuela no enseña, los niños no aprenden, el país no avanza.

El desafío ahora es cambiar la escuela, lograr una educación que permita a todos cultivar sus talentos y capacidades de creación. Que se proponga formar no sólo recursos humanos competitivos, sino ciudadanos con profundos valores éticos, respetuosos de la diversidad étnica, regional y de género, formados en la interculturalidad y en el profundo amor por el país.

UNICEF VIENE HACIENDO CONCIENCIA DE ESTA REALIDAD POR VARIOS AÑOS, INSTANDO A LOS CANDIDATOS A LA PRESIDENCIA A QUE SE COMPROMETAN CON LA EDUCACIÓN, LAMENTABLEMENTE LAS CONDICIONES SE AGRAVAN CADA AÑO Y HOY NOS VEMOS EN UNA REALIDAD QUE NOS PERMITE ASEVERAR QUE EN ESTAS CONDICIONES NO PODREMOS JAMÁS ERRADICAR LA POBREZA.

El Ecuador en 1981 destinaba el 5.4% del PIB a la educación, con lo que se mantenía dentro de los promedios regionales. Actualmente destina apenas el 2.9% del PIB, existiendo años como el 2000 en el que llegó al l.9% del PIB.

Si bien es necesario un incremento progresivo del presupuesto para la educación, hasta alcanzar el promedio regional del 4.7%, ello no es suficiente. Es necesario también mejorar la calidad del gasto, en los últimos años se han hecho esfuerzos como las del presupuesto del Sector Público y la de Responsabilidad, Estabilidad y Transparencia Fiscal, que buscan que el gasto público sea más eficiente y de mejor calidad.

Pero la calidad del gasto no tiene solo que ver con la eficiencia sino también con políticas educativas. Mantener un sistema de asignación de recursos basado en el gasto histórico, no permite mejorar la calidad del gasto. Esta forma de asignar recursos es una de las causas por las que la educación es de mala calidad.

Se necesita evaluación de los proyectos y programas que se ejecutan y RENDICION DE CUENTAS, el dinero de los ecuatorianos no puede ser echado en saco roto , por ello Alvaro Noboa se preocupará porque exista un proceso de evaluación continúo que asegure LA INVERSIÓN SOCIAL.

UNIVERSALIZACIÒN DEL PRIMER AÑO DE BÁSICA.

En la actualidad 100.000 niños y niñas de 5 años, que representan el 36% del total, no tienen acceso al 1er. Año de educación básica, porque no existen servicios educativos suficientes.

El Ministerio de Educación y Cultura acogió la propuesta del Contrato Social por la Educación y creó una partida presupuestaria en la Pro forma del 2005 para llevar adelante un programa innovador que pretende que 100.000 niños menores de 5 años que hoy no tienen acceso al primer año de educación básica accedan a la escuela progresivamente en los próximos años.

Lamentablemente no se han asignado los recursos que se requerían y no se puede avanzar de acuerdo a lo programado, por lo que es fundamental que el programa cuente con los recursos necesarios para poder cumplir la meta propuesta.

Alvaro Noboa aspira a liderar el cambio en el Ecuador y la base de ese cambio será la Educación. El Ecuador deberá pasar al primer mundo invirtiendo en educación como lo hizo Corea hace 50 años. Los coreanos dejaron de ser pobres, el promedio de ingreso anual por persona es de $ 9.700 dólares. Los coreanos escogieron políticas de desarrollo a largo plazo, políticas de estado y canalizaron la ayuda internacional para el desarrollo.

LA PRINCIPAL ESTRATEGIA DE LOS COREANOS FUE INVERTIR EN SU CAPITAL HUMANO: EN LA EDUCACION DE SU GENTE. La misma estrategia siguieron otros países del sudeste asiático que hoy tienen éxito económico. Algunos países de América Latina como Chile y Costa Rica trabajan en la misma línea.

Alvaro Noboa como empresario que invierte en educación y capacitación en el capital humano de sus empresas y que apoya la educación a través de la Cruzada Nueva Humanidad, sabe que por cada dólar que se invierta en Educación Latinoamérica obtiene $ 4 en producción.

Frente a Corea que invierte el 10% de su Producto Interno Bruto, Chile 7% y Costa Rica 6%, Ecuador invierte apenas el 3.3% del PIB.

El Ecuador necesita un sistema educativo que garantice el aprendizaje libre y alternativo en ambientes sanos y adecuados donde la familia y la comunidad, educadores y autoridades, compartan, apliquen y cumplan con el derecho a una buena educación competitiva y actualizada con calidad y calidez para convertirnos en un país líder en desarrollo social.

• Una educación en valores , donde la moral y la ética profesional sean normas de convivencia dentro y fuera de la comunidad de aprendizaje.
• Capacitación para los maestros, mejoramiento de los locales escolares y acceso a la educación técnica a través de la computación y del Internet.

Los jóvenes en el bachillerato deben tener una educación ligada a la producción, para que puedan hacer prácticas en las empresas y unir la experiencia con el estudio para asegurar a futuro plazas de trabajo. Propiciar convenios entre las Universidades y las Cámaras de la Producción permitirá ir formando jóvenes emprendedores que a futuro puedan implementar sus propios negocios.

Alvaro Noboa como Presidente del Ecuador convocará a un gran acuerdo nacional, para que el Ecuador pueda salir de la pobreza por medio de la educación de calidad.

Alvaro Noboa convocará a los Alcaldes y Prefectos de los gobiernos locales del país, autoridades civiles, eclesiásticas, militares, representantes de todas las funciones del Estado, partidos políticos, medios de comunicación, juntas parroquiales, organizaciones sociales, gremiales, empresarios, maestros, padres de familia y ciudadanía en general, PARA JUNTO A SU GOBIERNO TRABAJAR MANCOMUNDAMENTE POR LA EDUCACIÓN.